MATTER: PURE SUBSTANCES AND MIXTURES

FINAL PROYECT: MATTER: PURE SUBSTANCES AND MIXTURES                                                                    Title: MATTER: PURE SUBSTANCES AND MIXTURES                                                                    Level: 3º ESO  FÍSICA Y QUÍMICA L2: English INTRODUCCIÓN Los  objetivos de esta unidad son: --Distinguir entre elemento y compuesto -Clasificar la materia según sea sustancia pura y mezcla -Reconocer las disoluciones como mezclas homogéneas e identificarlas en la vida cotidiana -Distinguir los distintos métodos de separación de mezclas Se intenta acercar al alumno a la lengua L2 con los contenidos de Física y Química en 3º ESO. Se trabajan las destrezas orales, auditivas así como el reading y el writing Se dispondrá en 6 sesiones Sesión 1 y 2: Ver los video introductorios de la unidad: http://www.youtube.com/watch?v=nxRGahK7B48 http://www.youtube.com/watch?v=AOqH5ktwoDE Leer los textos sobre la unidad: http://www.elmhurst.edu/~chm/vchembook/106Amixture.html http://www.slideshare.net/smartensen/13-how-is-matter-classified Sesión 3 y 4 Realización de actividades Para afianzar los contenidos y el vocabulario de la unidad http://www.studystack.com/matching-42602 http://www.docbrown.info/ks3chemistry/7Hxw2print.htm http://www.teachers-direct.co.uk/resources/quiz-busters/quiz-busters-game.aspx?game_id=5035 Sesión 5: Favorecer la comprensión de los contenidos y realizar speaking y writing Realización en grupo máximo de tres alumnos de la práctica separación de componentes de una mezcla heterogénea como agua y arena y de una mezcla homogénea como agua y sal.  Sesión 6: Speaking sobre la unidad didáctica EVALUACIÓN Realización de pruebas escritas. Revisión de los ejercicios de clase Realización de un guión de la práctica de laboratorio Plantilla de la unidad: Autora: Beatriz Sierra Fernández