The Ambassadors - Writing an art review (EPV)

Proyecto Interdisciplinar 3/4ºESO
Educación Plástica y Visual - English
The Ambassadors
Los embajadores
(Hans Holbein the Younger, 1533)
Self-portrait
Autorretrato

The Ambassadors - Writing an art review
Es un proyecto  Interdisciplinar entre las materias de Educación Plástica y Visual e inglés.
Diseñado por la Profesoras de Secundaria: Sara López Sepúlveda y Eva Ardoy Ocaña.


Alumnado:
Diseñada para alumnos de 3º/4º ESO
Esta actividad se puede utilizar para alumnos de Sección Bilingüe, Programa Biligües y no Bilingüe.


Nuestra esperiencia:

El perfil del alumno/a

• Alumnos de 3º ESO no bilingües.
• En general rechazan la idea de hablar en inglés desde otras materias que no sea en la propia materia de inglés.Con comentarios tales como:
• “Esto es plástica, NO inglés.”
• “No me entero de nada.”
• “A mí no me hables en inglés.”
• En la mayoría de los casos, estos mismos alumnos, lamentan no haber recibido una educación bilingüe desde primaria.

Sensaciones del alumno/a ante el proyecto

• Acogen la idea con agrado.
• El hecho de no sentirse obligados a hablar únicamente en inglés les relaja y se muestran receptivos a la hora de aprender nuevo vocabulario y tecnicismos propios de la materia.
• La idea de hacer una actividad en plástica que luego va a tener continuidad en inglés les encanta.

En nuestro afán por dar un enfoque AICLE tratamos el contenido del proyecto “Writing an art review“ en Educación Plástica y Visual (EPV) en inglés y español.
Se trabajará el lenguaje técnico específico de esta materia, es decir, el vocabulario y expresiones.

Objetivos desde EPV

• Crear un autorretrato cargado de simbología
• Entender una obra a través de conocimientos adquiridos.
• Reconocer tipos de planos y perspectivas en 2D
• Buscar información específica en internet

Objetivos desde Inglés

• Entender una ficha técnica (artística) y saber realizar una propia utilizando modelos
• Ampliar conocimientos de los símbolos en el arte
• Apreciar obras de arte, sobre todo, retratos

Temporalización

• EPV      5 sesiones
• Inglés   7 sesiones

http://es.slideshare.net/saralopezsepulveda/the-ambassadors-writingartreview

Desarrollo de la Unidad Didáctica

http://​http://es.slideshare.net/saralopezsepulveda/sara-lopezsepulveda-clilunit